南阳理工学院2017年校地校企合作工作考核量化指标体系

一级指标

分值

二级指标

分值

考评内容

分项得分

考评
办法

一、
所开设专业与行业
企业
合作
情况

20

规划

8

5年合作规划:专业与行业企业合作的规模、数量、层次、项目。能否满足
1)教学改革(2)双师型教师培养
3)实习实训(4)毕业生就业

每项2

组织由发规处、教务处、人事处、招生就业处人员、校外同类专业教师及工程技术专家网上评分

实施

12

2017年:专业合作的具体单位及具体做法,满足
1)教学改革(2)双师型教师培养
3)实习实训(4)毕业生就业的程度

每项3

组织由发规处、教务处、人事处、招生就业处人员、校外同类专业教师及工程技术专家网上评分

二、
科技
服务
团队
建设

20

规划

5

5年团队建设从以下四个方面规划:
1)具体团队名称(2)教师人数、学生人数
3)规划科技服务项目(4)计划引进国内外专家情况

前三项每项各1分,第四项2

组织专家
网上评分

实施

10

2017年实施情况:
1)具体团队名称(每个专业至少有一个团队)
2)项目负责人、教师、学生
3)项目
4)引进国内外专家情况

在具备第一项条件的前提下,前两项每项2分,后两项每项3分(没有项目的团队不计分)

网上评分

师生参与情况

5

2017年师生参与比:
1)参与教师占学院教师比
2)参与学生占学院学生比

分工科、文科计算,分别算出占比平均值,确定高于、低于平均值的分数

网上评分

三、
协同
创新

20

协同创新组织建设

10

发起、参与成立协同创新研究院、研发服务中心、创新中心、产业技术创新战略联盟、研究所、学会、协会等机构

  1. 组织发起一个以上得满分
  2. 积极参与者得5分(不重复计算)

网上评分

运行
效果

10

有协议、有活动、有效果

  1. 项目落地一个以上得满分
  2. 虽没有项目落地,但有项目正在实施过程中,则视其项目进展情况计分

专家评分

四、
横向
合作
项目

40

项目
含各类培训班咨询
项目

30

本年度到账总金额

区分工科、文科,计算出全年全校横向项目到账平均金额,分档次确定按高于、低于平均到账金额的分数

网上评分

联合人才培养

10

本年度参与“联合人才培养”的学生人次

计算全年全校参与“联合人才培养”人数平均数,确定高于、低于平均数的分数

网上评分

 

五、
特色
加分(满分不超
30分)

30

基本目标任务内加分

 

10

区分工科、文科
校地合作前四项一级指标单项工作突出

前四项工作任一项排名第一者得满分;本项得分最高不超过10分。

网上评分

基本目标任务外申请加分

10

1)合作项目获省级以上奖励(2)合作项目在本地或一定范围内有较大影响(3)项目研发落地并具有一定规模(4)具有市级以上咨询专家并经常开展社会活动具有社会影响(5)合作项目被市级以上媒体报道(6)学院教师经常参加学校组织的校地校企活动(7)成果转化影响力大的项目(8)举办承办由校内外专家参加的行业产业研讨会、会展、报告等有影响活动(9)其它特别特色等

各单位申请加分项目归类,对加分项目确定评分标准

专家评分

引进
导师或
国内外知名专家申请
加分

10

团队成员半数以上认可引进的专家水平高、帮助团队贡献大,项目负责人写出简要说明。

专家评分

备注

重大
贡献

 

校地校企合作对学校有重大贡献

一项即可得30

专家评议